영원한 도시와 그 주민들의 역사. "영원한 도시"와 그 주민들

슬라이드 3

강의 계획.

1. 로마 - 제국의 "심장". 2. 도시 건물. 3. 대중목욕탕. 4. "빵과 설교".

슬라이드 4

수업을 위한 과제

로마의 모든 속주에서 온 사람들이 로마로 이주하려고 했습니다. 무엇이 그들을 "영원한 도시"로 끌어들였다고 생각합니까?

슬라이드 5

1. 로마 - 제국의 "심장".

로마에는 제국의 힘을 강조하기 위해 설계된 수많은 건물이 있었습니다. 개선문은 적에 대한 승리를 기념하여 도시의 많은 포럼에 세워졌습니다. 개선문

슬라이드 6

황제를 찬양하기 위해 많은 포럼에 기둥이 세워졌습니다. 기둥 자체에는 황제의 삶을 담은 옅은 부조가 놓여 있었고 기둥에는 수 미터에 달하는 황제의 동상이 세워져 있었습니다.

슬라이드 7

볼거리를 기획하고 공연을 개최하기 위한 콜로세움의 건물은 도시의 상징이 되었습니다. 그것은 로마의 콜로세움의 약 50,000명의 관중을 수용했습니다.

슬라이드 8

판테온은 모든 신들의 신전이다.

일광. D-8.5 m 틈새. 돔을 가볍게 했습니다. 돔의 높이는 43m이며 벽은 대리석으로 마감되어 있습니다. 돔의 벽돌은 부석 시멘트로 고정되었습니다.

슬라이드 9

도무스 - 부유한 로마인의 집

내각. 거실. 경 사진 지붕 - 아트리아. 아트리움 난방 객실. 임대 건물 Canteen-triclinium.

슬라이드 10

인슐라 시티 빌딩.

공중 화장실. 선술집. 귀족을 위한 방. 부자의 방. 가난한 방. 쓰레기와 찌꺼기가 거리에 버려졌다.

슬라이드 11

2. 도시 건물.

추운 날씨에는 집이 난방이 되었고 로마인들은 중앙 난방 시스템을 최초로 고안했습니다. 공사 중 저층에는 특수 벽난로가 설치되었습니다. 따뜻한 공기는 건물의 벽에 특별히 만들어진 바닥과 파이프를 가열했습니다. 가열된 돌은 매우 오랫동안 열을 유지했습니다.

슬라이드 12

3. 대중목욕탕.

3세기에 로마에는 1,000개의 개인 목욕탕과 11개의 공중 목욕탕이 있었는데, 카라칼라 황제의 목욕탕은 도시에서 가장 아름다운 건물 중 하나로 여겨졌습니다. 카라칼라의 목욕탕.

슬라이드 13

입구에는 옷을 보관할 수 있는 셀이 있는 탈의실이 있었습니다.

섹션: 역사 및 사회 연구

수업: 5

수업 목표:

• 세계 문화의 역사에 들어간 고대 로마의 출현에 대한 아이디어를 형성하고 다양한 계층의 로마인들의 삶과 삶의 방식에 대한 친분을 도모합니다.
• 게임 활동 과정에서 새로운 자료를 배우는 능력을 통합하기 위해; 정보를 분류합니다. 창조적 인 문제를 해결하는 능력 개발 - 그림에 따라 이야기 구성; 연구 자료에서 결론을 도출하는 능력을 개발하십시오.
• 다른 문화와 생활 방식을 가진 사람들에 대한 존중하는 태도의 형성을 촉진하고 그들과 대화하고 상호 이해를 달성하려는 의지.

수업의 교육 및 방법론적 지원:

• 일반 역사. 고대 세계 역사. 5학년: 교육 기관용 교과서 / A.A. Vigasin, G.I. 고더, I.S. 스벤시츠카야; 에드. A.A. 이스켄데로프. – M.: 계몽, 2012.
• 프레젠테이션 "영원한 도시와 그 주민들". (첨부 1).

강의 계획

I. 지식의 실현 단계와 인지 활동의 동기 부여.

선생님학생들을 맞이하고 수업의 주제를 알려줍니다. (슬라이드 1)

선생님: 우리 수업의 주제는 "영원한 도시와 그 주민들"입니다. 적어 봅시다.

• 어떤 도시와 "영원한"이라고 불리는 이유는 무엇입니까?
• 로마인의 어떤 태도가 이 칭호를 반영합니까?

재학생그것은 로마에 관한 것입니다. 그들은 로마인들이 로마의 영원한 존재를 믿었고 그들의 도시를 사랑하고 존경하고 존경했다고 설명합니다.

선생님: 오늘 우리는 정말로 로마의 도시 그 자체에 대해 이야기할 것입니다. 우리가 그것에 대해 알아야 할 중요하고 흥미로운 것은 무엇입니까? 수업의 목표는 무엇입니까?

재학생수업의 목표를 공식화하십시오. 교사는 그들을 수정합니다. (슬라이드 2)

선생님: 우리는 로마의 도시로의 흥미로운 여행을 기다리고 있습니다. 로마에 대한 몇 가지 중요한 사항을 기억하여 준비합시다.

선생님질문을 하고 학생들이 대답합니다. (슬라이드 3)

1. 로마는 어느 반도와 어느 강 유역에 있습니까?
2. 누가 언제 로마를 세웠습니까?
3. 도시는 몇 개의 언덕 위에 있습니까? 주요 언덕의 이름을 지정하십시오.
4. 로마 국가에서 누가 기둥이라고 불렀습니까?
5. 로마 국가에서 누가 '초막집이 있는 노예'라 불렸습니까?왜 그들의 노동이 노예의 노동 대신 사용되었습니까?
6. 로마인들은 누구를, 왜 최고의 황제로 여겼습니까?

선생님: 그럼 서기 2세기의 로마에 대해 알아보도록 하겠습니다!

나 I. 새로운 자료 학습

로마의 명소(슬라이드 4)

선생님: 로마인들은 자신들의 도시를 헛되이 자랑하지 않았습니다. 인구 100만 명이 넘는 크고 볼거리로 가득 찬 도시입니다. 로마 건물은 고대 세계의 다른 나라의 친숙한 건축물과 혼동하기 어렵습니다. 따라서 올해 동안 얻은 지식의 도움으로 로마에 어떤 건축물이 있는지 스스로 결정하도록 초대합니다. "gues-ku"를 플레이해 봅시다. 일련의 건물을 보여 드리겠습니다. 이 슬라이드가 로마식 건물임을 알고 있거나 의심되는 경우 손을 들어보십시오.

재학생슬라이드를 보고 로마 건물을 식별합니다. (슬라이드 5-16)

선생님: 그래서 우리는 로마의 어떤 광경을 보았습니까? 우리는 모두 함께 이름을 지정하고 씁니다.

재학생: 개선문, 트라야누스 기둥, 콜로세움, 판테온, 마르쿠스 아우렐리우스 황제 동상, 키르쿠스 막시무스, 수로. (슬라이드 17)

선생님: 이 문화재들을 더 가까이에서 알아봅시다.

판테온.

선생님: 판테온이라는 이름은 '모든 신들의 신전'이라는 뜻이다. (슬라이드 18)

어떤 사원처럼 보이나요?

재학생: 판테온은 고대 그리스 신전과 비슷합니다.

선생님: 실제로 로마인들은 그리스의 건축 전통을 차용했습니다.

판테온 스킨의 새로운 기능은 무엇입니까?

재학생: 새로운 디테일 - 반구 형태의 지붕.

선생님학생들은 반구형 지붕이 돔이라고 설명합니다.

판테온 돔의 지름은 43미터가 넘습니다!

어떤 재료의 발명으로 로마인들이 그렇게 큰 돔을 지을 수 있었습니까?

재학생: 콘크리트의 발명.

선생님: 사찰에 들어서는 사람은 거대한 홀의 호화로운 장식과 놀라운 조명에 압도됩니다. 이른바 "판테온의 눈"이라고 불리는 돔 중앙에 위치한 9미터의 구멍에서 빛이 쏟아집니다. (슬라이드 19)

콜롯세움.(슬라이드 20)

선생님: 이 모양의 건물 이름은 무엇입니까?

재학생: 원형극장.

선생님: 무엇을 위해 만들어졌습니까? 인상적인 것은 무엇입니까?

그 거대한 크기는 인상적이며 약 50,000명의 관중을 수용할 수 있습니다. 건물의 레이아웃을 검토합니다.

큰 서커스.(슬라이드 21)

선생님: 빅서커스는 경마장입니다. 경마장이 무엇을 위한 것인지 기억하십니까?

재학생: 경마용.

선생님: 경마는 로마인들이 가장 좋아하는 오락 중 하나입니다.

개선문. 트라야누스 칼럼.(슬라이드 22)

선생님: 로마인들은 무엇을 기리기 위해 그러한 건축물을 지었나요?

재학생: 로마인들은 장군들의 개선 행렬을 위해 승리를 기리기 위해 개선문과 기둥을 지었습니다.

선생님: 트라야누스의 기둥이 세워진 것을 기리기 위해?

재학생: 트라야누스의 기둥은 다키아인에 대한 트라야누스 황제의 승리를 기념하여 세워졌으며 그들과의 전쟁에 대한 부조로 장식되어 있습니다.

마르쿠스 아우렐리우스 동상.(슬라이드 23)

선생님: 그리스인들의 기마상을 기억하시나요?

재학생부정적인 대답을 하십시오.

선생님: 기마상은 로마 조각의 혁신입니다.

수로.(슬라이드 24)

선생님: 이곳이 어떤 건물인지 기억하시나요?

재학생: 물을 공급하는 시설.

선생님: 그렇다면 고대 로마는 왜 시민들에게 자부심과 감탄을 불러일으켰을까요?

재학생: 로마는 그 아름다움, 장엄한 건물에 감탄했습니다.

선생님: 우리는 이제 고대 로마를 아주 잘 압니다. 먼 시칠리아에서 온 손님을 돕자. 그는 대도시에서 완전히 혼란스러워하고 로마에서 어떤 흥미로운 것을 볼 수 있는지 모릅니다. 그에게 로마에서 갈 곳과 그곳에서 볼 수 있는 것에 대한 조언을 주십시오.

재학생권하다:

• 콜로세움에 가면 검투사의 싸움을 볼 수 있습니다.
• 경마를 보러 서커스 막시무스로 가십시오.
• 판테온으로 가서 모든 신들에게 기도하고 거대한 돔을 감상하세요.
• 포럼에서 트라야누스 기둥으로 이동하여 다키아인의 정복을 묘사한 부조를 감상하세요.
• 개선문(Arc de Triomphe)으로 이동하여 승리한 사령관의 엄숙한 행렬을 보십시오.

선생님: 방문자가 왜 황궁에 가야한다고 생각합니까?

재학생가정하기: 궁전의 아름다움에 감탄하고, 불만을 제기하고, 수익성 있는 자리를 요청하십시오.

선생님: 무엇이 수천 명의 이탈리아인을 로마로 끌어들였습니까?

재학생: 이 도시는 명소, 서비스 기회, 다양한 엔터테인먼트로 많은 사람들을 매료시켰습니다.

1. 부자와 가난한 로마인의 삶(슬라이드 26).

선생님: 다양한 소득을 가진 사람들이 로마에 살았습니다: 부자와 가난한 자. 과학자들은 그들의 주거지에 대해 연구하고 설명했지만 여기에 문제가 있습니다. 주거지의 특성이 뒤섞여 있다는 것입니다. 부자와 가난한 로마인의 집이 어떻게 생겼는지 복원합시다. 카드를 두 개의 열에 배열하십시오. 왼쪽에는 부자의 집을 설명하고 오른쪽에는 가난한 사람의 집을 설명합니다. 과제를 완료하기 위해 교과서를 살펴볼 수 있습니다(p. 279-282, p. 2-3).

재학생유인물 (각 책상에 카드)으로 작업하고 두 그룹의 특성을 구별하십시오.

부유 한 로마인의 거주지 : 언덕, 아트리움에 위치 - 지붕 중앙에 구멍이 있고 그 아래 수영장이있는 앞방; 안뜰 정원, 많은 꽃; 현관; 분수; 노예를 위한 별도의 숙소; 여러 침실; 여러 매점; 소유자의 사무실 난로 난방.

2. 가난한 로마인의 거주지:

56층짜리 집(insula); 저지대에 위치; 기와 지붕 아래의 옷장; 부엌 없음; 숯 화로로 가열; 슬롭이 창문에서 쏟아져 나온다. 배관 없음; 유리가 없는 창문은 셔터로 닫힙니다. 나무와 화단이 없습니다. 음식은 화로에서 요리됩니다.

선생님작업을 확인합니다.

재학생답변을 읽으십시오. (슬라이드 27)

선생님실수가 없는 사람은 손을 들어달라고 합니다.

선생님작업 중에 만난 새로운 단어의 정의를 적어 달라고 요청합니다. (슬라이드 28)

• 아트리움 - 지붕에 구멍이 있고 그 아래에 수영장이 있는 앞방.
• Insula - 고대 로마의 다층 주거용 건물.

선생님: 부자와 가난한 로마인이 어떻게 살았는지 비교하고 결론을 내립니다. (슬라이드 29)

재학생: 부유한 로마인들은 편안하고 호화로운 집에서 살았고, 가난한 사람들은 기본적인 편의 시설이 없는 다층의 비좁은 집에서 살았습니다.

피즈쿨트미누트카.(슬라이드 30)

당신 앞에서 손, 브러시의 회전.
손이 당신 앞에 잠겨 있습니다.
당신 앞에서 위로 손을 뻗어.
왼쪽, 오른쪽으로 머리 위의 팔을 들어 올리고 구부린 상태로 기울입니다.
벨트에 손을 대고 회전합니다.

3. 로마인들의 휴식(슬라이드 31)

선생님: 로마인들은 여가 시간을 어떻게 보냈습니까? 로마의 어떤 오락에 대해 알고 있습니까?

재학생검투사 싸움, 경마를 회상하십시오. (슬라이드 31)

선생님이 용어의 그림과 사진을 보여주고 로마인들이 이곳에 온 이유를 묻습니다. (슬라이드 32)

선생님: 용어는 로마식 목욕탕입니다. 로마에는 약 1000개의 공중목욕탕이 있었습니다. 무더운 날이 지나면 온천탕에 가는 것은 필수이자 즐거움이었습니다. 가장 호화로운 것은 황실 목욕탕이었습니다. 따라서 로마인들도 목욕탕에서 자유 시간을 보냈습니다.

선생님: 우리 교과서는 과거의 사진만을 보여줄 수 있지만, 이 사진을 '소생시키는' 것은 우리의 힘입니다. 나는 수업의 한 부분이 교과서 "In Imperial Baths"(p. 282)의 그림을 "부활"하고 수업의 다른 부분 - 그림 "The Great Circus in Rome"(p. 283)을 제안합니다. 당신이 목욕탕이나 그레이트 서커스에 갔다고 상상해보십시오. 그곳에서 무엇을 볼 것인지, 무엇을 할 것인지, 누구를 만날 것인지, 건물의 외관을 설명하십시오. 설명을 위해 교과서(p. 4 또는 p. 5, 두 번째 단락)를 볼 수 있습니다. (슬라이드 33)

재학생그림으로 이야기를 구성하고 함께 공연합니다. 다른 사람들은 그들을 보완합니다. (슬라이드 34-35)

선생님: 당신이 목욕탕이나 경주에 있다면 로마인들과 무슨 이야기를 하고 싶습니까? 그들 중 누구와도 친구가 될 수 있습니까?

재학생그들이 로마인들과 무엇에 대해 이야기할지 추측하고 그들이 로마인들과 친구가 될 준비가 되었음을 깨닫습니다.

선생님: 그렇다면 로마인들은 어디에서 여가를 보냈습니까?

재학생: 로마인들은 목욕, 병거 경주, 검투사 싸움에서 자유 시간을 보냈습니다.

선생님: 검투사와 병거 경쟁에 대한 로마인들의 열정은 어떤 인간적 자질을 증명할 수 있습니까?

재학생: 로마인들은 완고함, 인간의 삶에 대한 경멸, 거친 취향, 도박을 보여주었습니다.

선생님: 로마 황제들은 무료 구경거리를 조직하고 로마의 가난한 사람들에게 무료 빵("빵과 서커스")을 나눠주는 것이 필요하다고 생각했습니다. 황제가 왜 이런 짓을 했다고 생각합니까? (슬라이드 36)

재학생: 백성을 달래어 반란이 일어나지 않도록 황제를 지지한다.

선생님: 가난한 사람들은 왜 황제의 빵을 기다렸다가 스스로 벌지 못했다고 생각합니까?

재학생그들은 가정을하고 필요한 경우 교사는 수정합니다. 첫째, 로마에서 일자리를 찾는 것이 어려웠습니다. 둘째, 가난한 사람들은 일하기를 원하지 않았습니다. 노동은 노예의 몫으로 여겨졌고 로마인들은 노동을 멸시했기 때문입니다. 그래서 노예제도는 로마인들에게 삶을 더 쉽게 만들어 주었지만 그들의 도덕을 망쳤습니다.

III. 최종 단계

선생님: 그래서, 오늘 우리는 고대 로마와 그 주민들에 대해 많은 것을 배웠습니다. 고대 로마가 어땠는지에 대한 결론을 내리고 별명을 찾으십시오. (슬라이드 37)

재학생: 고대 로마는 아름답고 장엄하고 놀랍고 시끄럽고 엔터테인먼트로 가득 찬 다양한 도시입니다.

앵커링

선생님: 당신의 지식을 시험해 봅시다. 다음 문장이 맞는지 말해보세요.

1. 로마는 고대의 가장 아름다운 도시 중 하나였습니다(예).
2. 로마인들은 판테온에서 검투사가 싸우는 것을 보는 것을 좋아했습니다(아니요).
3. 콜로세움은 고대 세계에서 가장 큰 원형 극장입니다(예).
4. 로마인들은 경마를 보기 위해 서커스 막시무스에 갔다(예).
5. 부유한 로마인들은 고층 건물에 살았습니다(아니오).
6. 가난한 사람들의 옷장에는 부엌, 스토브 및 흐르는 물이 없었습니다(예).
7. Baths는 로마 극장입니다(아니오).
8. 로마의 가난한 사람들은 황제에게 "빵과 서커스"를 요구했습니다(예).

반사. 수업을 요약합니다.

선생님질문을 하면 학생들은 다음과 같이 답합니다.

• 스스로 발견한 흥미로운 점은 무엇입니까?
• 수업에서 배운 가장 중요한 것은 무엇입니까?
• 교실에서 하는 일에 만족하는 사람은 누구입니까?

선생님학생들의 작업에 감사하고 정보를 제공합니다. 숙제:

• 58번을 다시 말하십시오.
• 로마의 명소 중 하나에 대한 서면 보고서를 준비하십시오. (슬라이드 38)

로마는 올해로 2766주년을 맞는다. 도시의 역사는 기념물이며, 그 웅장함과 범위가 항상 눈에 띕니다. 로마의 도시가 영원하다고 불리는 것은 우연이 아닙니다. 오늘 수업에서는 고대 도시의 특이한 여행을 만들고 제국 로마의 분위기에 뛰어들 것입니다.

배경

II 광고에서 로마 제국은 절정에 이르렀습니다(수업 참조). 광대한 제국의 중심은 로마였다. 그로부터 372개의 돌로 포장된 도로가 제국(속주)의 모든 지역으로 연결되었고 로마까지의 거리를 나타내는 표지판이 천 걸음마다 나타났습니다. 판테온과 같은 로마와 그 주요 건물은 제국의 힘과 위대함에 대한 아이디어를 구현하도록 설계되었습니다.

개발

고대 로마의 주요 건물

이 기간 동안 백만 명이 넘는 사람들이 로마에 살았습니다. 이탈리아와 속주에서 온 수천 명의 주민들이 매일 로마로 가려고 했습니다. 일부는 무역 문제로, 다른 일부는 황제를 섬기는 유익한 자리를 얻기를 원했습니다. 약 5만 명을 수용할 수 있는 콜로세움(플라비안 원형극장)의 검투사 경기나 서커스 막시무스의 마차 경기를 관람하기 위해 누군가 찾아왔다.

로마의 주요 명소는 판테온(모든 신들의 신전)이었습니다. 판테온은 반구형 돔으로 장식되어 있습니다. 사원은 벽돌과 콘크리트로 지어졌으며 내부에 대리석이 늘어서 있습니다(그림 1).

로마의 중앙 광장은 포럼이었다(그림 2). 여기에 토성의 사원, Vesta의 난로, Milliarium 기둥 (로마뿐만 아니라 외부에서도 거리가 측정 됨)의 사원이 있었고, 큐리아 건물이 위치했습니다. 상원 회의가 열렸고 법원 절차가 진행되었습니다.

쌀. 2. 포로 로마노()

각 황제는 자신의 포럼을 만들려고 했습니다. 그래서 카이사르 포럼, 아우구스투스 포럼, 트라야누스 포럼 등이 로마에 나타났습니다.

로마인들은 극장을 방문하는 것을 좋아했습니다. 최초의 영구 석조 극장은 기원전 55년경에 지어졌습니다. 이자형. 그나이우스 폼페이우스 사령관. 마르셀루스 극장은 기원전 12년에 지어졌습니다. 이자형. 그리고 11,000명의 관중을 앉혔다. 배우들은 가면과 화려한 옷을 사용하여 관객이 그들 앞에 있는 사람이 노인인지 어린 소녀인지 이해할 수 있도록 했습니다. 로마 극장의 모든 역할은 남성이 수행했습니다. 연극 공예는 가치없는 직업으로 간주되었습니다.

로마에서 가장 많이 방문한 공공 기관 중 하나는 목욕이었습니다(그림 3). 로마에는 총 1,000개가 넘는 공중목욕탕이 있었습니다. 가장 크고 가장 호화롭게 장식된 목욕탕은 트라야누스 황제의 명령에 따라 지어졌습니다. 이곳에 로마인들이 휴식을 취하고 즐거운 대화를 나누기 위해 왔으며 운동장, 수영장, 도서관도 이곳에 있었습니다.

쌀. 3. 로마어()

로마는 제국의 가장 큰 도시였으며 영원한, 황금 또는 단순히 도시라고 불 렸습니다.

서지

1. A.A. Vigasin, G.I. 고더, I.S. 스벤치스카야. 고대 세계 역사. 5학년 - 남: 교육, 2006.
2. 네미로프스키 A.I. 고대 세계의 역사를 읽을 수 있는 책. - M.: 계몽, 1991.
3. 고대 로마. 읽을 책 / Ed. 디피 칼리스토바, S.L. 웃첸코. - M.: Uchpedgiz, 1953.

1. Dictionary.yandex.ru ().
2. Dic.academic.ru ().
3. Theater.helllab.ru ().

숙제

1. 로마인들 사이에서 가장 인기 있는 공공 장소는 어디였습니까?
2. 서커스 막시무스에서는 어떤 공개 행사가 열렸습니까?
3. 포럼에는 어떤 공공기관이 있었나요?
4. 로마인들은 왜 목욕탕을 방문했습니까?

Tiber의 왼쪽 은행에는 라틴 부족이 살았습니다. 그들의 도시 중 하나에서 Numitor 왕이 통치했습니다. 그에게는 남동생 아물리우스가 있었습니다. 그는 누미토르에게서 권력을 빼앗고 왕의 딸 레아 실비아를 불의 여신과 베스타의 화로의 여사제를 강제로 삼았다. 이제 소녀는 베스타 신전에 살면서 베스타 여신의 난로에 장작을 던져야 합니다. 그녀는 결혼하고 아이를 낳는 것이 금지되었습니다. 그러나 레아 실비아는 1년 후 두 명의 쌍둥이 소년을 낳았습니다. 그녀는 이들이 전쟁의 신 화성의 아이들이라고 맹세했다.

이 사실을 알게 된 Amulius는 아이들을 익사시키고 레아 실비아를 지하 감옥에 가두라고 명령했습니다. 종들이 형제들과 함께 광주리를 디베레 강에 던지고 떠났으나 그 광주리가 나뭇가지에 걸려 가라앉지 않았습니다. 암늑대가 아이들의 울음소리에 달려왔다. 그녀는 우유로 아이들에게 먹이를 주었고 곧 목자가 그들을 찾아 집으로 데려갔습니다.

아이들은 Romulus와 Remus라는 이름을 받고 키웠습니다. 아이들은 양치기와 사냥꾼으로 자랐습니다. 출생의 비밀을 알게 된 그들은 복수를 결심했습니다. 그들은 무장하고 Amulius의 집에 와서 그를 죽였습니다. 그리고 권력은 누미토르에게 돌아갔다. 그녀는 늑대를 발견 한 장소에서 도시를 찾기로 결정했습니다.

형제들은 다투었습니다. Rem은 도시의 언덕 중 하나를 선택하고 Ronol은 다른 언덕을 선택했습니다. 로물루스가 성벽을 쌓고 있을 때 레무스는 이를 비웃고 로물루스는 레무스를 때려 치명상을 입혔다. 로물루스는 도시를 건설하고 자신의 이름을 따서 로마라고 명명했습니다. 로물루스는 로마의 첫 번째 왕이 되었습니다.

언덕 위의 도시와 그 주민들

로마인들은 쌍둥이 형제의 전설을 믿었고 그들의 도시의 설립자가 전쟁의 신인 화성의 아들이라는 사실을 자랑스러워했습니다. 그러나 로마 도시의 출현에 대한 또 다른 가정이 있습니다. 바다 근처의 테베레 ​​강 언덕에 여러 정착촌이 살았습니다. 그들은 점차 연합하여 공동 요새를 건설하고 공동 통치자를 선택했습니다. 따라서 Palatine, Capitoline 및 기타 언덕의 이러한 정착지에서 로마 도시가 발생했습니다.

고대 로마인들은 벽을 고리버들로 만들고 그 위에 점토를 덮은 둥근 오두막에서 살았습니다. 오두막 근처에는 정원과 텃밭이 있었고, 성 밖에는 들판과 목초지가 있었습니다.

로마인들은 보리와 밀, 포도와 아마를 재배했습니다. 그들은 소, 돼지, 말, 당나귀를 키웠습니다. 그들은 대장간, 직조, 도자기 제작에 종사했습니다.

다른 라틴 도시들과 전쟁을 하는 동안 그들은 이웃들에게서 소를 훔쳤고 무기와 노예, 그리고 가장 중요한 것은 목초지와 경작지를 탈취했습니다.

"영원한 도시"의 건축과 그 주민들

이탈리아와 지방의 수천 명의 주민들이 로마에 도착하기 위해 노력하고 있습니다. 일부는 무역 문제로, 다른 일부는 황제를 섬기는 유익한 자리를 얻기를 원했습니다. 모두 검투 경기, 전차 경주, 승리 및 모든 종류의 휴일에 매료되었습니다. 도시는 팔라티노 언덕의 궁전, 신과 황제의 동상, 사원과 현관, 수많은 분수로 장식되었습니다. 개선문과 기둥은 로마 통치자의 승리를 상기시켰습니다.

약 5만 명의 관중을 수용할 수 있는 거대한 원형 극장은 그 규모와 아름다움이 돋보였습니다. 로마의 또 다른 매력은 판테온(모든 신의 신전)이었습니다. 판테온은 반구형 돔으로 장식되어 있습니다. 사원 내부에는 거대한 홀이 있습니다. 돔의 중앙에는 빛이 들어오는 구멍이 있습니다. 판테온은 벽돌과 콘크리트로 지어졌으며 내부에는 갈색 황금색 대리석이 늘어서 있습니다.

판테온의 내부 모습

도시 언덕에 맨션입니다.

가장 부유한 로마인들은 공기가 더 건강하고 깨끗한 언덕에 위치한 자신의 저택에서 살았습니다. 집의 메인 룸에는 창문이 없었고 4개의 기둥이 천장을 지지했습니다. 빗물이 떨어지는 웅덩이가있는 사각형 구멍이있었습니다. 이 방에서 집 주인은 사업에 온 방문객을 맞이했습니다. 그리고 그는 예를 들어 현관으로 둘러싸인 안뜰 정원으로 집 안으로 들어가도록 친한 친구만 초대했습니다. 꽃은 정원에서 향기로웠고 분수는 뛰었습니다. 저택에는 여러 개의 침실과 식당, 주인의 서재, 노예의 방이 있었습니다.

언덕 사이 저지대에 있는 고층 건물.

대부분의 로마인들은 자신의 집을 살 여유가 없었습니다. 그들은 부자 소유의 56층짜리 집에서 집을 임대하여 소유주에게 막대한 수입을 주었습니다. 그런 집에서 낮은 층은 상점과 선술집으로, 위층은 방과 아파트로 임대되었습니다. 가난한 사람들은 기와 아래 벽장에 웅크리고 있었습니다.

도시를 잘 모르는 사람이 적당한 거리나 집을 찾기란 쉽지 않다. 거리에는 그들의 이름이 적힌 표지판이 없었고, 집에는 번호가 없었습니다. 주소를 잘못 입력하고 다층 건물을 차례로 선택하는 것은 아무 가치가 없었습니다. 이 모든 집은 우울할 정도로 단조롭고 그들이 위치한 거리는 더럽고 좁습니다. 그 빽빽함 때문에 나무와 화단을 위한 공간이 없었다. 지나가는 사람들은 위험에 처했습니다. 깨진 접시, 모든 종류의 쓰레기가 창문에서 날아가고, 쓰레기가 쏟아졌습니다.

고층 빌딩에서의 생활은 불편함으로 가득 차 있었습니다. 오븐이 없었습니다. 축축하고 추운 날에는 주민들이 숯을 붓는 화로에서 난방을 했습니다. 집에는 실제 부엌이 없었습니다. 음식도 화로에서 요리되었습니다. 가난한 사람들은 종종 마른 음식을 먹거나 이동하면서 노점상에게서 따뜻한 음식과 값싼 포도주를 사왔습니다.

집의 창문에는 유리가 없었고 악천후에는 셔터로 닫혔습니다. 그런 다음 낮에도 램프를 켜야했습니다. 물은 아파트에 공급되지 않았고 도시 분수에서 가져와 가파른 계단을 끌어 올렸습니다. 고층 건물에 살았던 로마인들은 흙과 악취를 동반했습니다.

로마의 다층 건물

뜨거운 남쪽 태양 아래 답답한 거리에서 하루를 보낸 로마인들은 머리부터 발끝까지 몸을 씻을 필요성을 느꼈습니다. 매일 그들은 소위 목욕이라는 용어를 방문했습니다. 전체적으로 로마에는 약 천 개의 목욕탕이 있었고 입장료는 적었습니다. 사미족은 황제의 명으로 크고 호화로운 목욕탕을 지었습니다. 조각상, 모자이크 및 벽화로 화려하게 장식된 이 목욕탕은 그늘진 공원에 있었습니다. 운동장에서 수영을 하기 전에 공을 치고자 하는 사람들은 달리기, 씨름, 역도 등의 경기를 펼쳤다. 먼지와 땀으로 뒤덮인 그들은 뛰어서 씻으러 갔다. 그러나 이전에는 편안한 라커룸에서 파수꾼에게 옷을 보관하여 보관했습니다. 그런 다음 그들은 따뜻한 물이 있는 방, 한증막으로 이동하거나 야외 수영장에 뛰어 들었습니다. 목욕은 목욕만을 위한 것이었습니다. 도서관과 교실이 있었습니다. 이곳에서 친구들을 만나고, 최신 뉴스와 가십을 알아보고, 세련된 헤어스타일을 하고, 맛있는 식사를 할 수 있습니다.

로마시와 철학적, 정치적 사상.

로마에서는 많은 사람들이 철학에 종사했습니다.

로마의 부자와 가난한 자의 삶

제국 시대의 로마는 웅장한 포럼, 극장, 목욕탕, 원형 극장과 같은 공공 건물로 장식되었습니다. 호화로운 황궁과 로마 귀족의 집, 현관 및 대성당은 조각과 부조로 장식된 가느다란 건축 앙상블을 구성했습니다. Horace는 초기 고대 로마에 내재되어 있던 이전의 단순함과 겸손함이 사라지는 것에 대해 쓴 글을 썼습니다. 그러나 로마의 가난한 사람들은 임대 건물, 4층 또는 5층의 낡고 부서지고 자주 화재에 노출된 섬에서 살았습니다. Juvenal은 가난한 사람들, 끊임없이 굴욕을 당하고 세계의 수도에서 높은 생활비로 고통받는 삶을 스케치했습니다.

로마의 농업에 대해

스페인 태생의 Lucius Junius Moderatus Columella는 이탈리아에서 오랫동안 살았으며 이탈리아 농업 발전의 특성을 잘 알고 있었으며, 이는 그가 로마 시민에게 가장 명예로운 직업이라고 여겼습니다. Columella는 농업에 관한 논문을 썼습니다. 그것에서 그는 로마 지주에 의한 소유 확장의 부정적인 결과, 즉 경운이 좋지 않고 더 높은 품종의 포도, 올리브 나무 재배를 거부하고 노예 노동의 품질이 좋지 않다고 언급했습니다.

우리의 재산을 늘리는 유일한 순수하고 고귀한 방법은 농업입니다 ... 이제 우리는 우리 재산에 대한 경제의 독립적 인 관리를 무시하고 경험 많은 사람을 배치하는 것을 중요하게 생각하지 않으며 무지하면 곧 매우 활력이 넘칩니다. 그가 모르는 것에 대해 알게하십시오 ... 모든 사업에서와 마찬가지로 토지 취득에도 조치가 있어야합니다. 주인이 되기 위해 땅을 산 사람들에게 인상을 줄 수 있도록 필요한 만큼 소유해야 하며, 자신에게 부담을 주고 이 땅을 사용할 기회를 남에게 빼앗지 않아야 합니다. 이것은 보통 우회조차 할 수 없는 나라 전체를 소유한 귀족들이 하는 일이며 무리를 야생 동물에게 짓밟히고 황폐하게 내버려 두거나 그들에게 빚진 시민과 노예를 그곳에 가둡니다.

모든 것이 이렇게 정리될 때 주인은 모든 것, 특히 사람들에게 가장 큰 관심을 보일 것을 요구합니다. 후자 또는 열 또는 슬레이브, 자유 전류 또는 사슬.

소유자가 방문하기 어려운 개별 토지의 경우, 자유 기둥이 노예 포크보다 경작되면 모든 범주의 토지가 더 나은 상태가 될 것입니다. 특히 포도원과 나무보다 훨씬 작은 곡물 밭은 황소를 옆으로 넘겨주는 노예, 노예와 다른 가축을 가난하게 방목하는 노예, 신중하게 토지를 뒤집지 않은, 좋은 싹을 준 것보다 훨씬 더 많은 곡물 소비를 나타냅니다. 타작을 위해 모은 곡식의 양은 스스로 훔쳐서 다른 도둑들로부터 보호하지 않기 때문에 속임수나 과실로 날마다 줄입니다.

기독교

기독교는 세계 종교 중 하나이며, 그 중심 이미지는 예수 그리스도 (그리스어 Chistus - 기름 부음받은 자)이며 기독교 교리에 따르면 종교의 창시자 인 God-man은 인간을 속죄하기 위해 십자가에서 죽었습니다. 죄를 지은 다음 부활하여 하늘로 승천하셨습니다. 그리스도의 이름은 종교에 이름을 주었다. 현재로서는 실제 역사적 인물이 예수 그리스도의 형상 뒤에 서 있었던 것으로 추정됩니다.

성경

성경은 8세기의 여러 시대와 다른 인물들의 저술 모음집입니다. 기원전. - 2c. BC, 성경으로 간주됩니다. 성경은 구약과 신약의 두 부분으로 구성되어 있습니다. 구약은 고대 유대 문학의 선별된 작품 모음입니다. 신약 성경은 기독교 교리와 신화의 기초를 설명하는 적절한 기독교 기원의 책들의 모음입니다. 성경은 장(章)으로, 장(章)은 절(節)로 되어 있다.

구약성경은 세 부분으로 구성되어 있습니다. 첫 번째 섹션에는 모세 오경(5권: 창세기, 출애굽기, 레위기, 민수기, 신명기, 저자는 모세에게 있음)이 포함됩니다. 두 번째 섹션은 주로 그들의 행위에 대해 이야기하는 유대 민족의 정치 및 종교 지도자에 대한 예언서로 구성되어 있습니다. 세 번째 부분에는 시편, 비유, 두 권의 지혜서, 연대기, 아가가 포함된 성경이 포함됩니다. 구약성경의 책들은 유대교와 기독교에서 신성한 것으로 인정됩니다.

신약성경은 예수님의 생애(마태, 마가, 누가, 요한), 사도행전, 사도들의 서신, 신학자 요한의 생애에 관한 4개의 복음서로 구성되어 있습니다. 신약성경의 책들은 오직 기독교에 의해서만 신성한 것으로 인정됩니다.

로마 옷

로마인은 몸에 직접 튜닉을 입었습니다. 짧은 소매가 달린 모직 셔츠는 벨트를 매고 잡아 당겨 앞에서 무릎 바로 아래로 내려갔습니다. 가난한 사람들만이 도시 주변의 단 한 벌의 튜닉으로 도시를 돌아 다닐 수있었습니다. 부유한 로마인들은 튜닉 위에 토가를 입었습니다. 그것은 타원형의 큰 양모 천 조각이었습니다. 토가는 오른쪽 어깨가 열린 상태로 유지되는 방식으로 싸여 있습니다. 노예의 도움 없이는 아름답게 과자를 배열하는 이것을하기가 어려웠습니다.

토가는 흰색이었다. 중요한 정부 직책을 맡은 시민들은 가장자리에 넓은 보라색 줄무늬가 있는 토가를 입었습니다. 승리한 사령관은 보라색으로 염색하고 금으로 수를 놓은 토가를 입었다.

집정관이 되기를 원하는 한 로마인이 백설공주로 표백한 백설공주 토가를 입고 나타났습니다. 이 토가를 칸디다균이라고 불렀습니다. 따라서 "후보"라는 단어, 즉 어떤 위치를 차지하려는 사람이 생겼습니다.

로마 이름의 특징

모든 로마인에게는 세 개의 이름이 있었습니다. 예를 들어, Tiberius Sempronius Gracchus. 첫 번째 - Tiberius -는 개인 이름이었습니다. 두 번째는 하나 또는 다른 귀족 또는 평민 가족에 속하는 것으로 나타났습니다(Tiberius는 Sempronian 가족 출신). 세 번째 이름인 Gracchus는 가족의 별명이었습니다. 때로는 특별한 공로로 다른 별명이 부여되었습니다. 그래서 유명한 지휘관 Publius Cornelius Scipio는 Hannibal에 대한 승리 후 아프리카라는 별명을 받았습니다. 개인 이름은 거의 없었고 가장 흔한 이름은 Mark, Publius, Lucius, Gaius, Tiberius, Gnaeus였습니다.

여성은 일반적인 이름 만 가지고있었습니다. 예를 들어, Tiberius Gracchus의 누이는 Sempronia라고 불렀고 그의 어머니는 Cornelia의 Scipio의 딸이었습니다.

주인이 노예를 놓아주면 주인은 그에게 성을 주었다. 그래서 로마 희극의 작가는 아프리카에서 노예였으며 자유에 대한 재능으로 석방되었습니다. 그들은 그를 Terentius Afr이라고 부르기 시작했습니다.

주목할만한 로마인

로마에는 작품을 쓰고, 과학적인 일을 하고, 무언가를 발명한 사람이 많이 있습니다.

가이우스 살루스트 크리스푸스(Gaius Sallust Crispus)(기원전 86-35년) - 율리우스 카이사르가 이끄는 민중 정당에 속한 로마 역사가는 여러 정부 직책을 역임했습니다. 카이사르가 죽은 후 그는 정치를 그만두고 문학에 종사하기 시작했습니다. 그는 "Catiline의 음모", "Jugurtha와의 전쟁", "History"와 같은 작품을 썼습니다. Sallust의 내러티브는 간결하고 감정적이며 잘 겨냥된 격언 문구를 포함합니다.

Titus Livy (59 BC - 17 AD) - 로마 역사가는 142권의 책으로 잘 알려진 "도시 건설의 로마 역사"를 저술했습니다.

Halicarnassus의 Dionysius - Titus Livius와 동시대인 그리스 역사가는 20권의 책으로 구성된 "Roman Antiquities"라는 작품을 저술했습니다. 디오니시우스는 전설적인 시대부터 264년까지의 로마 역사에 대한 개괄적인 연대를 측정하려고 했습니다. 기원전. 그의 작업의 중요성은 그가 초기 역사가-연대기의 작품을 사용하여 Livy의 메시지와 다른 정보를 제공했다는 것입니다.

Polybius(c. 200-120 BC)는 가장 위대한 고대 그리스 역사가 중 한 사람입니다. 그는 자신의 자료에 대해 비판적이었고, 역사가가 자신이 연구한 민족, 군사 작전의 극장과 개인적으로 친분을 맺는 것을 매우 중요하게 여기며 귀보다 눈을 더 믿어야 한다고 믿었습니다. 여행을 많이 했다. 40권의 책에서 "일반사"를 저술했습니다.

Mark Tullius Cicero (106-43 BC) - 뛰어난 웅변가, 변호사, 작가, 정치가. 그의 연설, 편지, 논문은 극적인 사건으로 가득 찬 가장 어려운시기에 로마 사회 생활의 가장 다양한 측면을 연구하는 데 귀중한 자료를 제공합니다. 그의 철학적 논문은 로마의 지적 생활을 특징짓는 귀중한 자료입니다. 가이우스 베레스(Gaius Veres)에 대한 키케로(Cicero)의 연설은 자신을 부유하게 하기 위해 속주 총독의 뻔뻔한 횡포를 폭로한다.

마크 포시우스 카토(Mark Porcius Cato)는 저명한 정치가, 웅변가, 역사가이며 역사적 저작 "초기"와 논문 "농업"의 저자입니다. 로마 시민의 가장 명예로운 직업 카토는 농업을 생각했습니다. "농업"이라는 논문에서 그는 중부 이탈리아의 전형적인 중간 크기의 빌라, 소유자의 급속한 풍요를 보장하는 새로운 농업 수단, 노예를 합리적으로 착취하는 방법, 노예에 대한 감독 조직 및 가장 수익성 있는 방법으로 포크를 사용하십시오.

알렉산드리아 태생의 아피아누스는 로마 시민인 그리스인으로 기병의 영지에 등록되어 주요 관료가 되었습니다. 노년에 그는 "로마 역사"를 저술했는데, 이 책에서 그는 도시의 건국부터 기원전 2세기 초반까지의 사건을 개괄했습니다. N. 이자형. "로마 역사"는 독특한 방식으로 지어졌습니다. 그녀의 24권의 책은 각각 특정 국가의 역사를 나타냅니다. 그럼에도 불구하고 아피온은 노예 봉기를 부정적으로 언급하면서 그것들을 완전히 다루고 있습니다. 아피온에게 노예봉기는 '전쟁'이다.

L. Anya Flor - 로마가 처음에는 이탈리아 이웃들과, 나중에는 지중해 사람들과 벌인 전쟁에 초점을 맞춘 로마 역사에 대한 리뷰를 썼습니다.

Guy Suetonius Tranquill - 변호사, Hadrian 황제의 비서관은 Caesar에서 Domitian Flavius에 이르기까지 로마 황제의 전기를 제공한 "12 Caesars의 전기"라는 작품을 썼습니다. 제국 기록 보관소를 사용하여 Suetonius는 많은 흥미로운 데이터를 남겼지만 동시에 사소한 사실과 일화에주의를 기울였습니다.

Dion Cassius Kokkeyan - Nicaea시 출신. 고모도 천황 재위 기간에 상원의원을 거쳐 공직에 올랐다. 도시 건국부터 229년까지의 로마 국가의 역사를 제시하려는 또 다른 시도를 나타내는 "로마 역사"를 저술했습니다. N. 이자형.

Titus Lucretius Car는 높은 예술적 가치로 구별되는 훌륭한 철학시 "On the Nature of Things"를 만들었습니다. 에피쿠로스의 가르침으로 대표되는 고대 그리스 원자론의 확고한 추종자인 루크레티우스는 시에서 자연과 사회에 대한 유물론적 교리를 설명했습니다. 그는 물질은 영원하고 무한하다고 주장했습니다. 시인은 모든 것이 나눌 수 없는 원칙, 즉 생성되거나 파괴될 수 없는 원자로 구성되어 있다고 썼습니다. Lucretius는 인간과 사회의 기원에 대한 과학적 설명을 제공하고 사람들을 종교적 미신과 두려움에서 해방시키려고 노력했습니다. Lucretius의 시는 이후의 철학적 사고의 발전에 큰 영향을 미쳤습니다.

Lucretius는 931-934년에 첫 번째 책을 썼습니다. 그것에서 그는 지식을 가르치고 미신에서 사람의 정신을 추출하려고했습니다.

Publius Virgil Maron은 로마 문학의 "황금기", 문학계 구성원 중 맏이인 교단 시대의 가장 큰 시인입니다. 그는 아우구스투스(Augustus)의 등장으로 확립된 평화로운 삶, 프린세프(Princess), 도덕의 고대 단순성을 노래했습니다. 시인의 주요 작품은 시골 생활, 사랑과 침묵을 노래하는 양치기의 노래 모음인 "Bucoliki"입니다. 또 다른 작업 - "Georgics"는 경작 가능한 농업, 포도 재배, 가축 사육과 같은 농촌 직업에도 전념합니다. 시인의 가장 유명한 작품은 트로이 전쟁의 영웅이자 로마 국가의 전설적인 창시자이자 율리우스 가문의 신성한 조상인 아이네이아스의 방랑과 착취에 관한 서사시인 "아이네이스"였습니다. 호메로스를 모방한 베르길리우스는 로마의 위대함에 대해 경쾌하고 강력한 시를 썼고, 프린셉스는 다른 민족을 다스리는 로마인의 권리를 선언했습니다. 고대 로마에서 아이네이드는 보편적인 인정을 받았습니다.

Maecenas 서클의 일원인 자유인의 아들인 Quintus Horace Flank는 라틴 시에서 최고의 서정시를 만들었습니다. 우아하고 완벽한 형태의 풍자, 송가, 메시지에서 우리는 다양한 플롯을 찾습니다. Anacreon처럼 그는 사랑, 우정의 기쁨, 삶의 덧없음, 시골 생활의 기쁨에 대해 썼습니다. 교황의 노래를 부르는 호라티우스의 작품은 정치적인 동기가 특징이었다. 시인은 국가의 운명을 걱정하는 로마 국민에게 재앙이 된 민간인을 가혹하게 비난했습니다. 그는 그것을 맹렬한 바다 ​​요소에 의존하는 배에 비유했습니다. Horace는 시인의 작품에 높은 사회적 중요성을 부여했습니다. 그의 시 "기념물"은 많은 모방을 일으켰습니다.

Publius Ovid Nason은 뛰어난 로마 시인이었습니다. 그는 초기의 쾌활한 애가를 사랑 동기에 바쳤습니다. 8살때 N. 이자형. 알 수 없는 이유로 아우구스투스는 로마에서 멀리 떨어진 흑해 서쪽 해안에 위치한 토마 시로 오비디우스를 추방했습니다. 그곳에서 오비디우스는 조국과 친척, 친구들을 그리워하며 아름답고 애절한 메시지를 남겼으며, 이는 세계 시의 최고 작품 중 하나입니다.

로마의 풍자 작가인 Decimus Junius Juvenal은 화가 난 구절에서 황제 권력의 전제정치, 로마 귀족의 타락, 부유한 자유민, 전반적인 도덕률의 하락 등 당대의 악덕을 비난했습니다. 그의 풍자는 로마의 높은 생활비와 주변 사람들의 멸시로 고통받는 가난한 사람들에 대한 동정심으로 가득 차 있습니다. Juvenal은 교사, 변호사, 시인과 같은 지적인 직업 대표의 굴욕적이고 불쌍한 상황에 대해 쓴맛을 느끼며 일에 대한 급여가 거의 없습니다. Juvenal의 풍자는 로마 사회의 다양한 사회 계층의 삶을 연구하는 데 생생하고 귀중한 자료입니다.

파이드로스(Phaedrus)는 아우구스투스(Augustus)에 의해 풀려난 마케도니아의 노예였던 로마의 우화 작가이다. 그의 작업의 소재는 이솝 우화와 시인을 둘러싼 로마의 현실이었다. 그는 가난한 사람들의 곤경을 보여주고, 부자들에게 속고 기분을 상하게 했으며, 귀족들의 폭력과 억압에 반대했으며, 권력자들의 악덕과 불의를 비난했습니다.